當前位置:首頁  > 教師發展 > 教學研討
最新圖文
凌老師用40分鐘全面綻… ( 07-10 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-23 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-23 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
樹德中學學術顧問團來… ( 03-15 )
樹德中學學術顧問團第… ( 12-13 )
青藍結對 共同成長—… ( 09-12 )
推薦文章
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
二年級數學團隊工作紀… ( 04-22 )
樹德博瑞第九屆教育教… ( 05-22 )
回歸教學原點 建設本… ( 05-06 )
我校召開第六屆教育教… ( 12-29 )
小學部2016年教學節隆… ( 05-16 )
樹德中學學術顧問團到… ( 05-12 )
樹德中學教育集團第七… ( 04-10 )
人氣排行
我校2015年教學研討會系… ( 3855 )
小學部2016年教學節隆重… ( 3616 )
中學部教學研討會系列活… ( 3093 )
樹德中學學術顧問團到校… ( 3016 )
樹德中學學術顧問團到我… ( 2987 )
樹德中學教育集團第七屆… ( 2941 )
為學而教,讓課堂真實高… ( 2851 )
回歸教學原點 建設本真… ( 2763 )
我校召開第六屆教育教學… ( 2747 )
樹德博瑞第九屆教育教學… ( 2313 )
我祈愿以水的方式,融入你們,奔向學海!
2019/7/9 17:36:20 0人評論 775次瀏覽 分類:教學研討

    教師介紹:楊廷嬌,中學部語文教師。曾獲成都市高新區青年教師綜合技能比賽一等獎、優秀學科教師優秀班主任稱號2019年獲樹德教育集團初中語文賽課一等獎;所帶班級初2016級4班獲“郫都區優秀班集體稱號。對待工作認真負責,熱情專注;對待學生嚴格而不苛責,關愛而不寵溺堅信天道酬勤,堅信學無止境,并為此一直努力。 

 

楊廷嬌老師以“初夏五月,作為一滴水,我來到博學善思的初二5) ,融入你們,奔向學海。我知道,作為一滴水,我祈愿以水的方式帶給你收獲。”利用情境導入新課,巧妙地改編課文《一滴水經過麗江》的結尾部分,引導學生思考和探索,感知語言文字的美,自然地過渡到“黎明時分,作為一滴水,我來到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江。”

 

楊廷嬌老師《一滴水經過麗江》課堂展示

此堂語文課教學環節設置非常巧妙,充滿詩情畫意,“躍入江流:一滴水之奔流入海”情境導入,繪聲繪開啟新課;“尋跡所至:一滴水之前世今生”講解游記作品的內容要素和結構特征;“攬景所見:一滴水之得償夙愿”讓學生成為課堂閱讀的主體,尊重學生的主觀能動性,在跳讀中引導學生利用所學的寫景方法,分析景物特點,從而深切地感受麗江的自然風光、歷史沿革和人文風情;“理情所感:一滴水之晶瑩躍動”,引導學生想象這滴水的奇幻生命旅程,體會作者寫景中飽含的情感;“解意所悟:一滴水之新穎獨特”啟發學生思考阿來為何以“一滴水”的方式走過麗江,明確“一滴水”的形態變化:一滴水→一團霧→一片雪→一粒冰→一滴水;“延文所學:一滴水之圓滿旅程”,拓展延伸學生閱讀面,推薦閱讀作者的其他作品,如《大地的階梯》、《就這樣日益豐盈》。


     每個教學環節都緊緊圍繞“水”這一主題,次第展開,層層深入,由淺入深,由表及里,通過“水”視角看到的具體事物,來詳細講述游記的必備要素,包括自然風光、名勝古跡、歷史掌故、風土人情、社會生活等,最后逐漸升華,踐行語文的文化教育意義:由水是生命之源,升華到生命本真;由水經歷形態變化,不受時空限制,升華到生命博愛;由“水”的平等視角勾畫所見生命,升華到生命的平等。在課堂末尾,布置學生練筆學以致用,學習借鑒本文的擬人手法,結合蓉城景物,寫一篇簡短的游記,令蓉城錦上添彩。

頂一下
(0)
0%
踩一下
(1)
100%
福彩欢乐生肖4中奖多少 pk10每天一共多少期 公路地产赚钱吗 2019新型赚钱项目 肉串加盟赚钱么 河南泳坛夺金481技巧 6场半全场预测 双色球出号红球出现次数最多 回收亚马逊礼品卡 赚钱 真人街机捕鱼礼包 现在什么生意好做能赚钱2015 怎样撰写百度文赚钱 325棋牌下载官网 黑龙江快乐十分走势图 体彩幸运赛车走势图 福彩3d组三最长遗漏期 下载山东11选5助手